کنکور اولویت آموزش و پرورش یزد نیست/ نتایج آنی دلیل توجه بیشتر به آموزش در مدارس غیردولتی
تاریخ انتشار: ۴ مهر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۰۸۷۰۳۵
رحیمینژاد گفت: آموزش دانشآموز برای کنکور و کسب رتبههای برتر وظیفه مدرسه و آموزش و پرورش نیست.
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ محمدکاظم رحیمینژاد در گفتگو با خبرنگار یزدرسا، با بیان اینکه کنکور در اولویت آموزش و پرورش نیست، گفت: امسال در خصوص کنکور عمدا مانور ندادیم، چون اولویت ما بحث کنکور نیست و تلاش آنچنانی نیز برای حفظ رتبههای برتر کنکور و داشتن رتبههای تک رقمی نداریم.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی با بیان اینکه در برنامههای آموزش و پرورش نیز نشان میدهیم که دیگر کنکور هدف ما نیست، افزود: موفقیت در کنکور و کسب رتبههای برتر و آموزش دانشآموز برای کنکور وظیفه مدرسه و آموزش و پرورش نیست وظیفه دانشگاه است و چنانچه دانشگاه میخواهد نیرویی بگیرد باید خودش در این زمینه تلاش کند.
مدیر کل آموزش و پرورش استان یزد با بیان اینکه مدارس وظیفه آموزش و تربیت دانشآموزان برای ورود به جامعه را دارد، ادامه داد: اینکه دانش آموز را دوپینگ کنیم که وارد دانشگاه بشود و به آن افتخارکنیم نه وظیفه ما است و نه چیزی عاید ما و جامعه خواهد کرد.
وی در خصوص کیفیت آموزش در مدارس غیردولتی نسبت به مدارس دولتی گفت: مدارس غیردولتی به دلیل اینکه منافع آنی و به عبارتی نتایج آنی را بیشتر مدنظر دارند طبیعتاً روی آموزش بیشتر سرمایهگذاری میکنند اما باید اعتراف کرد که این به صورت تمام و کمال نیست و بسیاری از مدارس غیردولتی هستند که در توجه به نیازهای تربیتی دانش آموزان دست کمی از مدارس دولتی خاص ندارند.
رحیمینژاد افزود: البته برخی مدارس غیر دولتی هستند که صرفا به بحث آموزشی توجه میکنند و شاید ۷۰ درصد اولویت خود را بر روی بحث آموزش گذاشتهاند و ۳۰ درصد به مسائل تربیتی دانش آموزان توجه دارند و دلایل عمده این مسئله نیز مطالبه خانوادهها از این مدارس است و نباید از این موضوع غافل شویم که این والدین هستند که درخواست دارند به بحث آموزش بیشتر توجه شود.
وی عنوان کرد: خانوادهها مدارس را وادار میکنند تا آموزش محور باشند شاید دغدغه کادر مدرسه این باشد که امروز مدرسه زندگی خیلی بهتر جواب میدهد اما وقتی وارد جلسات انجمن اولیا و مربیان میشویم آنچه که والدین مطالبه میکنند این موضوع نیست بلکه آنها درخواست دارند فرزندانشان برای ورود به دانشگاه آماده شوند.
وی تأکید کرد: بیشتر در مدارس غیردولتی که والدین در تأمین هزینه تحصیلی فرزندان نقش بیشتری دارند والدین اهرم قویتری برای مطالبه آماده شدن دانش آموزان برای کسب رتبه برتر کنکور و ورود به دانشگاه دارند و آموزش محوری در این مدارس شدت بیشتری دارد و در اولویت قرار میگیرد.
انتهای پیام/
منبع: دانا
کلیدواژه: مدارس غیردولتی آموزش و پرورش
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.dana.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «دانا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۰۸۷۰۳۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
معاون وزیر آموزش و پرورش: ۱۶ طرح عفاف و حجاب در مدارس در حال اجرا ست
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: وقتی در فضای مدرسه اقدامات معلمان را میبینیم درمییابیم که اقدامات تربیتی و آموزشی برخی معلمان از جنس چندین نسل قبل است.
به گزارش ایسنا، حجت الاسلام پورثانی در رویداد دختر ایران که رویدادی برای روایتگری پیشرفتهای ایران است گفت: دانش آموزان ما سالها از ما جلوتر هستند. وقتی در فضای مدرسه اقدامات معلمان را میبینیم در مییابیم که اقدامات تربیتی و آموزشی برخی معلمان از جنس چندین نسل قبل است.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: امروز وقتی در مدرسه حاضر میشویم میبینیم که فضای دانشآموزان فضایی است که سالها با ما متفاوت است. دانش آموز میبیند معلمش اصلاً صحبتهایش را درک نمیکند و او را بیجا قضاوت میکند.
حجتالاسلام پورثانی با بیان اینکه قطعا اثرپذیری دختران از مادران زیاد است؛ گفت: دختری که امروز یار و یاوری ندارد و کسی به او اهمیت نمیدهد، دختری که امروز در جنگ روایتها چندان بر سر سفره روایتهای ما و مدرسه نمینشیند طبیعی است که پای روایت دشمنان ایران بنشیند.
حجتالاسلام پورثانی گفت: وقتی چنین دانش آموزی فضایی هم برای تخلیه هیجاناتش ندارد در هنگام بروز حوادث و اعتراضات، برای تخلیه هیجان خود به خیابان میآید و به شبیه سازی آنچه که در ذهن خود پرورش داده بود اقدام میکند. در سال ۱۴۰۱ من معاون پرورشی در شهر مشهد بودم؛ در آن زمان میدیدم که دختر ما زیست مشترکی با مشاوران و مدیران و معلمانش نداشته و مشاور و معلم او هم نتوانسته بودند درکی از زیست دختر دانش آموزش داشته باشند.
وی با طرح این سوال که امروز کدام معلم و مشاور است که یک ساعت با دانش آموز صحبت کند و حرفهایش را بشنود گفت: ما باید اردوهایی برگزار کنیم که اگر دختران در اردوگاهی حضور پیدا میکنند بدون حضور نامحرم و بدون حجاب باشند تا علاوه بر سپری کردن اوقات فراغت، تماما به گفتگو بپردازند.
معاون پرورشی وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه دختران ایران حق دارند شادی کنند گفت: گاهی از مسئولان میپرسم شما دخترانتان را به کجا میبرید تا آنها شادی کنند؟ ما نیاز به فضاهای مناسبی برای شادی دختران و سپری کردن اوقات فراغتشان داریم.
حجتالاسلام پورثانی گفت: نقطه قوت انقلاب اسلامی در دنیا اتفاقاً اهمیت دادن به نقش زن و دختر ایرانی است. جمهوری اسلامی میخواهد دختر ایرانی کنشگر باشد. اما ما نتوانستیم به خوبی این موضوع را برای دختر ایرانی بازگو کنیم؛ در حالی که جهان غرب برعکس، دختر را کالایی مصرفی میبیند، اما به بهترین شکل تبلیغاتی این نگاه به دختر و زن را تزیین میکند.
حجتالاسلام پورثانی گفت: رویداد دختر ایران رویدادی برای بیان روایت صحیح از دختران ایران است. روایتی صحیح از نقشی که دختر میتواند داشته باشد. روایتی که میگوید دختر ایرانی سالها در چه جایگاهی بوده و امروز میتواند در ایران عزیزمان در چه جایگاهی قرار بگیرد. روایتی که بیان میکند اسلام هم چگونه به دختر نگاه میکند و چه جایگاهی برای او در نظر میگیرد.
وی با بیان اینکه امروز روایتگری بر عهده ماست؛ گفت: در ۶۰۰ هزار مدرسه دخترانه باید این وظیفه روایتگری پیشرفت ایران و دختر ایرانی را انجام دهیم. در کنار آن هم ۱۶ طرح عفاف و حجاب در مدارس در حال اجراست.
حجتالاسلام پورثانی خاطر نشان کرد: باید از تشکلهای دانشآموزی همچون اتحادیه انجمنهای اسلامی تشکر کنیم؛ در حالی که امروز همه هجمهها بر روی دختران عزیز ایران ماست؛ این تشکلها پای کار آمدند. اگر ما وظایف خود را به خوبی انجام ندهیم؛ جامعه ایرانی به همان سرنوشت بیعفتی و بی حیایی دچار میشود که برخی از جوامع مسلمان امروز به آن دچار شدند.